Показатели деятельности образовательных учреждений по ступеням образования с использованием Международной стандартной классификации образования (МСКО-97) Отдельные разделы посвящены характеристике кадров и фиаъирннансирования образования, оценке уровня образования населения, участия взрослого населения России в непрерывном образовании в сравнении со странами Европейского Союза, итогам международных исследований образовательных достижений учащихся (PISA) Представленные данные пбйлюэриведены в соответствие с требованиями международных статистических стандартов В публикации использованы материалы Федеральной службы государственной статистики, Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по образованию, Министерства финансов Российской Федерации, Организации экономического сотрудничества и развития, статистической службы Европейского Союза А также собственные методологические и аналитические разработки Института статистических иссбрумщледований и экономики знаний Государственного университета - Высшей школы экономики (ГУ ВШЭ).