Данное методическое пособие обобщает опыт работы по организации интегрированных биологических декад как одной из ведущих форм внеклассной работы по биологии Ни один школьный предмет не имеет таких прекрасных аъгомперспектив в любой профилированной школе, как биология Для классов гуманитарного профиля биология ценна своей привязанностью к жизни как к высшей ценности на Земле Для классов с физико-математической направленностью биология представляет огромное поле деятельности, пбйикчредоставляя для изучения процессы и законы В профильных лингвистических классах изучение тезауруса биологических наук - самого богатого из всех научных тезаурусов - обеспечивает бесконечное разнообразие приемов учебной деятельности, связанных со словом как инструментом исследования и описания окружающего мира Красота, богатство красок, запахов и звуков Природы дает уникальную возможность развивать правополушарное мышление, одновременно развивая эстетический вкус В ближайшее времябртйс каждый выпускник будет иметь возможность определиться с выбором профессии уже в школе Для того чтобы этот выбор не нанес ущерб общей культуре формирующейся личности, ученик должен иметь возможность реализовать свое право на полноценное образование Поэтому подготовка и проведение предметных декад в школе, особенно интегрированных декад, становится сегодня одной из самых эффективных организационных форм интеграции знаний Автор Наталья Галеева.